Spotlight 8, Progress Check 5

На данной странице находятся лексико-грамматические упражнения с ответами по английскому языку из учебника Spotlight 8 из раздела Progress Check 5.

УПРАЖНЕНИЕ 1
УПРАЖНЕНИЕ 2
УПРАЖНЕНИЕ 3
УПРАЖНЕНИЕ 4
УПРАЖНЕНИЕ 5
УПРАЖНЕНИЕ 6
УПРАЖНЕНИЕ 7

Exercise 1. Fill in: earthquake, avalanche, tornado, pollution, endangered.
Упражнение 1.Вставить: Fill in: earthquake, avalanche, tornado, pollution, endangered.

ЗаданиеОтвет

1. The bald eagle is a(n) ___ species.
2. Fortunately, the skiers escaped the ___ .
3. The old building collapsed during the ___ .
4. Big factories are responsible for water ___ .
5. The ___ ripped roofs off and uprooted many trees.

1. The bald eagle is an endangered species. – Белоголовый орлан – это вымирающий вид.
2. Fortunately, the skiers escaped the avalanche. – К счастью, лыжники избежали лавины.
3. The old building collapsed during the tornado. – Старое здание рухнуло во время торнадо.
4. Big factories are responsible for water pollution. – Большие фабрики ответственны за загрязнение воды.
5. The earthquake ripped roofs off and uprooted many trees. – Землетрясение сорвало крыши и вывернуло с корнями много деревьев.

Exercise 2. Complete the sentences with words derived from the words in bold.
Упражнение 2. Преобразуйте слова, чтобы подходили к контексту.

ЗаданиеОтвет

1. Stuart has got a huge COLLECT of stamps.
2. The PROTECT of the natural environment is an issue that concerns all of us.
3. Could you give me some GUIDE on how to plant these flowers?
4. She had the APPEAR of a college student.
5. Guess what! Tina sent me a wedding INVITE.

1. Stuart has got a huge collection of stamps. – У Стюарта есть огромная коллекция марок.
2. The protection of the natural environment is an issue that concerns all of us. – Защита окружающей среды – это проблема, котоорая волнует всех нас.
3. Could you give me some guidance on how to plant these flowers? – Ты мог бы мне дать указания, как садить эти цветы?
4. She had the appearance of a college student. – Она выглядит, как студентка колледжа.
5. Guess what! Tina sent me a wedding invitation. – Представляешь! Тина прислала мне приглашение на свадьбу.

Exercise 3. Put the verbs in brackets into -ing form or infinitive (with or without to).
Упражнение 3. Испoльзуйте причастие с окончание -ing или инфинитив (с или без частицы to).

ЗаданиеОтвет

1. Oh, no! I forgot (lock) the door!
2. There’s no point in (worry) about it!
3. George would like (visit) Thailand one day.
4. Let me (help) you with that heavy suitcase.
5. We’re looking forward to (see) our parents.

1. Oh, no! I forgot to lock the door! – О нет! Я забыл запереть дверь!
2. There’s no point in worrying about it! – Нет смысла беспокоиться об этом!
3. George would like to visit Thailand one day. – Джордж хотел бы однажды посетить Таиланд.
4. Let me help you with that heavy suitcase. – Позволь помочь тебе с этим тяжелым чемоданом.
5. We’re looking forward to seeing our parents. – Мы с нетерпением ждем, когда увидим наших родителей.

Exercise 4. Fill in: be used to, used to, get used to in the correct form.
Упражнение 4. Вставить в правильной форме be used to, used to, get used to.

ЗаданиеОтвет

1. When Sally was a child, she ___ drink three glasses of milk per day.
2. I don’t like wearing a uniform to work but I am slowly ___ it.
3. I come from a Mediterranean country so I ___ the heat.
4. Did you ___ stay at the beach all day when you were on holiday?
5. Steve lives in a village so he ___ the noise of a big city.

1. When Sally was a child, she used to drink three glasses of milk per day. – Когда Салли была ребенком, она обычно выпивала по три стакана молока в день.
2. I don’t like wearing a uniform to work but I am slowly getting used to it. – Мне не нравится носить униформу на работу, но я постепенно привыкаю.
3. I come from a Mediterranean country so I am used to the heat. – Я их страны в Средиземноморье, так что я привык к жаре.
4. Did you use to stay at the beach all day when you were on holiday? – Ты обычно находился на пляже весь день, когда ты был в отпуске?
5. Steve lives in a village so he isn’t used to the noise of a big city. – Стив живет в деревне, поэтому он не привык к шуму большого города.

Exercise 5. Fill in with the correct preposition.
Упражнение 5. Вставить правильный предлог.

ЗаданиеОтвет

1. The earthquake in Japan calls ___ immediate action.
2. The concert was called ___ due to the storm.
3. Mary called ___ yesterday to see our new house.
4. The police were called ___ to investigate the disturbance.
5. Tina called ___ Mrs Brown to see if she needed any shopping.

1. The earthquake in Japan calls for immediate action. – Землетрясение в Японии потребовало немедленных действий.
2. The concert was called off due to the storm. – Концерт был отменен из-за шторма.
3. Mary called by yesterday to see our new house. – Мэри зашла вчера, чтобы посмотреть наш новый дом.
4. The police were called in to investigate the disturbance. – Была привлечена полиция для расследования этого правонарушения.
5. Tina called on Mrs Brown to see if she needed any shopping. – Тина зашла к госпоже Браун, чтобы узнать, нуждается ли та в покупках.

Exercise 6. Fill in the gaps with the correct prepositions.
Упражнение 6. Вставить правильный предлог.

ЗаданиеОтвет

1. Oh, no! That car has burst ___ flames!
2. There was an accident but luckily everybody is ___ of danger.
3. The earthquake left the city ___ ruins.
4. Where ___ earth are my keys?
5. What is that light ___ the sky?

1. Oh, no! That car has burst into flames! – О нет! Эта машина разразилась пламенем!
2. There was an accident but luckily everybody is out of danger. – Произошел несчастный случай, но, к счастью, никто не пострадал.
3. The earthquake left the city in ruins. – Землетрясение оставило город в руинах.
4. Where on earth are my keys? – Где же все-таки мои ключи?
5. What is that light in the sky? – Что там за свет в небе?

Exercise 7. Match to form exchanges.
Упражнение 7. Подберите друг к другу фразы.

ЗаданиеОтвет

1. You mustn’t pick those wild flowers.
2. We should recycle.
3. Did you know that there aren’t many pandas left in the wild?
4. That’s not wrong, is it?

a. Sorry, I had no idea.
b. No, I suppose it isn’t.
с. What for?
d. No, I didn’t know that.

1.
You mustn’t pick those wild flowers. – Ты не должен собирать те дикие цветы.
Sorry, I had no idea. – Прости, я понятия не имел.

2.
We should recycle. – Нам следует перерабатывать мусор.
What for? – Для чего?

3.
Did you know that there aren’t many pandas left in the wild? – Ты знал, что в дикой природе осталось мало панд?
No, I didn’t know that. – Нет, я не знал это.

4.
That’s not wrong, is it? – Это правильно? (Досл.: Это не неправильно?)
No, I suppose it isn’t. – Да. (Досл.: Нет, я думаю, что не правильно)