Урок 35
ЦЕЛЬ
Научиться задавать вопросы и давать ответы о точном времени проведения разных мероприятий.
СОДЕРЖАНИЕ
Мартин Лернер покупает билеты на поезд. Он спрашивает кассира о точном времени отправления поезда.
ПРИМЕРНЫЙ ДИАЛОГ
| Martin: | Good morning. I want to buy a train ticket to Baltimore. What time is the train? | |
| Seller: | There is a train at 4:15. There is another train at 6:45. | |
| Martin: | I want the 6:45 train. What time does it arrive in Baltimore? | |
| Seller: | At 8:30. |
ЛЕКСИКА
batter – бьющий (игрок в бейсбольной игре)
seat – место
to arrive – прибывать
to leave – покидать
Here you are. – Вот.
May I help you? – Как я могу вам помочь? Чем могу помочь?
How many…? – Сколько…?
Проще всего назвать точное время можно с помощью числительных. Например:
| 9:15 | nine-fifteen | девять-пятнадцать |
| 12:30 | twelve-thirty | двенадцать-тридцать |
| 2:24 | two twenty-four | два-двадцать четыре |
| 7:51 | seven fifty-one | семь-пятьдесят одна |
| 8:05 | eight oh-five | восемь-ноль пять |
| 10:10 | ten-ten | десять-десять |
Другими словами, назовите числительное до двоеточия (:) и числительное после двоеточия. Существуют и другие способы назвать точное время, но это самый простой, и все люди, говорящие по-английски, поймут вас.
