Приступаем к уроку 20 курса АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ.
В последнем уроке вводно-фонетической части освоим очень важный английский звук, которого нет в русском языке, но который очень важно научиться правильно произносить.
Звук [з:]
Звук [з:] очень специфичен. Он представляет собой нечто среднее между русскими [э] и [о].
Упражнение. Слушайте и повторяйте:
1.
[з:]_
[з:n]_
[kз:]_
[kз:s]_
2.
[fз:m]_
[kз:l]_
[nз:v]_
[vз:b]_
[hз:]_
[gз:l]_
[bз:d]_
[θз:d]_
Упражнение. Слушайте и повторяйте:
1.
[bed — bз:d]_
[pet — pз:ʤ]_
[vet — vз:s]_
[ʤem — ʤз:m]_
[get — gз:l]_
2.
[fɔ:m — fз:m]_
[bɔ:d — bз:d]_
[tɔ:n — tз:n]_
3.
[hз:d — hɔ:d]_
[bз:n — bɔ:n]_
[θз:m — θɔ:n]_
Правила чтения
er, ir, ur = [з:] в ударном слоге на конце слова или перед согласным: her, bird, turn.
Упражнение. Слушайте и повторяйте. Запоминайте слова:
German [ˈʤз:mən] — немецкий
Thursday [ˈθз:zdeı] — четверг
learn [lз:n] — учить, изучать
girl — девочка
early [‘з:li] — рано, ранний
Комбинация звуков [wз:]
Произношение звука [з:] после звука [w] представляет особую трудность.
Чтобы научиться правильно произносить это сочетание звуков, необходимо после [w] сделать небольшую паузу, а затем несколько раз произнести эту последовательность звуков, с каждым разом сокращая длительность паузы.
Упражнение. Слушайте и повторяйте:
1.
[w/////з:]_
[w////з:]_
[w///з:]_
[w//з:]_
[w/з:]_
[wз:]_
2.
[з:n — bз:n]_
[з:θ — wз:θ]_
[з:ʤ — vз:ʤ]_
[wз:m]_
[wз:s]_
[wз:st]_
Правила чтения
wor = [wз:] перед согласной: worm.
Упражнение. Слушайте и повторяйте:
work — работать
word — слово
term — срок
firm — фирма
curl — локон
serve — служить
dirt — грязь
worse [wз:s] — хуже
first — первый
burst — взрыв
В завершение вводной части
Ну вот мы и завершили вводную фонетическую часть нашего курса английского для начинающих, в которой мы учили вас английским звукам и буквам. На самом деле осталось еще много особенностей о которых мы не сказали, и которые лучше всего осваивать по ходу дела.
Перед тем, как вы приступите к прохождению основной части, вы должны быть готовы к тому, что английские слова – особенные. Их особенность заключается в том, что многое читается не по правилам. Правила, разумеется, знать надо, но нужно быть готовым к тому, что часто они могут не действовать.
У каждого языка есть свои трудности и легкости. Где-то легкое чтение, но сложная грамматика, где-то – наоборот. Английский язык – это как раз тот язык, где “наоборот”: грамматику английского понять не сложно, но вот научиться читать – надо постараться.
Итак, двадцатый урок и вводно-фонетическая часть английского для начинающих объявляются оконченными.
