Spotlight 9, Workbook, 8b

Nurse: How did you hurt yourself, Mr Samuels?
Peter: I had a little accident this weekend.
Nurse: 1)__
Peter: I went skydiving.
Nurse: Really? How was it?
Peter: 2)__ But I hurt my knee when I hit the ground.
Nurse: That’s why I don’t like activities like that. 3)__
Peter: Not me! 4)__

Ian: I’ve finally decided to join an ice climbing club! 1)__
Joe: Well, 2)__
Ian: Why not? I thought you’d like it, since you’re a fan of extreme sports too. In fact, I think you should join the club as well.
Joe: 3)__
Ian: Oh, come on! It’ll be great fun!
Joe: OK. 4)__

Nurse: How did you hurt yourself, Mr Samuels? — Как же вы травмировались, господин Сэмьюэлз?
Peter: I had a little accident this weekend. — На этой неделе со мной случилось небольшое происшествие.
Nurse: What happened? — Что произошло?
Peter: I went skydiving. — Я занимался скайдайвингом.
Nurse: Really? How was it? — Правда? Как это было?
Peter: It was fantastic! But I hurt my knee when I hit the ground. — Это было фантастично! Но я повредил колено, когда ударился об землю.
Nurse: That’s why I don’t like activities like that. I prefer safer sports. — Вот поэтому мне не нравятся подобные мероприятия. Я предпочитаю более безопасный вид спорта.
Peter: Not me! I love extreme sports! — Но не я! Я люблю экстремальный виды спорта!

Ian: I’ve finally decided to join an ice climbing club! What do you think? — Я наконец-то решил присоединиться к клубу ледолазания! Что ты думаешь?
Joe: Well, I’m not sure that’s a good idea. — Ну, я не уверен, что это хорошая идея.
Ian: Why not? I thought you’d like it, since you’re a fan of extreme sports too. In fact, I think you should join the club as well. — Почему? Я думал, что тебе понравилось бы это, так как ты тоже фанат экстремальных видов спорта. На самом деле я думаю, что тебе тоже следует вступить в клуб.
Joe: Hmm … I don’t know. — Хм… Я не знаю.
Ian: Oh, come on! It’ll be great fun! — О, давай! Это будет здорово!
Joe: OK. Let me think about it. — Хорошо. Давай об этом подумаем.

a. you’re looking under the weather
b. stick to it
с. yes, definitely
d. obviously dangerous
e. go for it

1)
А: Do you think it’s a good idea for me to start windsurfing lessons?
В: I think it’s a great idea.

2)
А: You don’t look too well.
В: Yeah, I think I may be getting a cold.

3)
А: I think I will take photography classes.
В: Sure, try it.

4)
А: David had an accident as he was rafting.
В: Well, this sport is clearly not safe, right?

5)
А: I’m having trouble learning Spanish.
В: Don’t worry, you’ll get better. Stay with it.

a. you’re looking under the weather — ты неважно выглядишь
b. stick to it — продолжай этим заниматься
с. yes, definitely — да, определенно
d. obviously dangerous — явно опасный
e. go for it — попробуй

1)
А: Do you think it’s a good idea for me to start windsurfing lessons?
По твоему мнению, это хорошая мысль начать заниматься виндсёрфингом?
В: I think it’s a great idea. (= Yes, definitely.)
Я думаю, что это хорошая идея.

2)
А: You don’t look too well. (= You’re looking under the weather.)
Вы не выглядите слишком хорошо.
В: Yeah, I think I may be getting a cold.
Да, я думаю, что простываю.

3)
А: I think I will take photography classes.
Я думаю, что я займусь занятиями по фотографии.
В: Sure, try it (= go for it).
Конечно, попробуй.

4)
А: David had an accident as he was rafting.
С Дэвидом произошел несчастный случай, когда он катался на плотах.
В: Well, this sport is clearly not safe (= obviously dangerous), right?
Ну, этот спорт явно небезопасен, да?

5)
А: I’m having trouble learning Spanish.
У меня проблемы с изучением испанского языка.
В: Don’t worry, you’ll get better. Stay with it (= Stick to it).
Не волнуйся, у тебя получится. Продолжай этим заниматься.

1)
A: Want to try rafting with me?
B: (a) Oh, that’s good. (b) I don’t know.

2)
A: I’m thinking of trying a new sport.
B: (a) Go for it! (b) Get well soon!

3)
A: Did something happen to your arm?
B: (a) Ouch! That hurt! (b) Yes, it really hurts.

4)
A: Do you think I should ask Jenny to come with us? B:
(a) If I were you, I would. (b) It’s great fun!

5)
A: I’m going to join an extreme sports club.
B: (a) Thanks a lot! (b) I’d think twice about doing that.

1)
A: Want to try rafting with me? — Хочешь попробовать сплав на плотах со мной?
B: I don’t know. — Я не знаю.

2)
A: I’m thinking of trying a new sport. — Я думаю попробовать новый вид спорта.
B: Go for it! — Давай!

3)
A: Did something happen to your arm? — Что-то случилось с твоей рукой?
B: Yes, it really hurts. — Да, она на самом деле болит.

4)
A: Do you think I should ask Jenny to come with us? — По твоему мнению, мне следует попросить Джени пойти с нами?
B: If I were you, I would. — На твоем месте я бы попросил.

5)
A: I’m going to join an extreme sports club. — Я собираюсь вступить в клуб экстремальный видов спорта.
B: I’d think twice about doing that. — Я бы дважды подумал о том, сделать ли это.

1) Mr Berkley is applying for the position of English teacher.
A. True
В. False
С. Not stated

2) Mr Berkley has no experience at this job.
A. True
В. False
С. Not stated

3) The interviewer feels Mr Berkley has the right qualities.
A. True
В. False
С. Not stated

4) For Mr Berkley, punctuality is the most important quality.
A. True
В. False
С. Not stated

5) Mr Berkley enjoys teaching children.
A. True
В. False
С. Not stated

6) The interviewer offers Mr Berkley the job.
A. True
В. False
С. Not stated

7) The interviewer will contact Mr Berkley directly next week.
A. True
В. False
С. Not stated

1) Mr Berkley is applying for the position of English teacher. — Мистер Беркли подает заявление на должность учителя английского языка. False (неверно)
2) Mr Berkley has no experience at this job. — Мистер Беркли не имеет опыта по своей специальности. True (верно)
3) The interviewer feels Mr Berkley has the right qualities. — Собеседник чувствует, что мистер Беркли имеет нужные качества. True (верно)
4) For Mr Berkley, punctuality is the most important quality. — Для мистера Беркли пунктуальность — это самое главное качество. False (неверно)
5) Mr Berkley enjoys teaching children. — Мистер Беркли любит обучать детей. Not stated (об этом не было речи)
6) The interviewer offers Mr Berkley the job. — Собеседник предлагает мистеру Беркли работу. False (неверно)
7) The interviewer will contact Mr Berkley directly next week. — Собеседник напрямую свяжется с мистером Беркли на следующей неделе. False (неверно)

ТЕКСТ АУДИО

A: Please have a seat Mr Berkley. — Пожалуйста, присаживайтесь, мистер Беркли.
B: Thank you. — Спасибо.
A: Now, let’s see … how old are you? — Ну, давайте посмотрим… Сколько вам лет?
B: I’ve just turned 29 actually. — Собственно говоря, мне только что исполнилось 29.
A: Good! Now, let me see, there are two positions available … are you applying for History teacher or English teacher because I see you can do both. — Хорошо! Теперь позвольте мне посмотреть, в наличие две должности… вы подаете заявление на учителя истории или на учителя английского языка, потому что я вижу, что вы можете исполнять обе работы.
B: I did some private English lessons while I was at university but I’m a trained History teacher now, so I’m going for that position. — Я давал частные уроки, когда учился в университете, но теперь я квалифицированный учитель истории, поэтому я иду на эту должность.
A: Right! And do you have much experience in this field? — Хорошо! У вас большой опыт в этой области?
B: I’ve just finished university actually so … no, I don’t… but I have the qualifications. — Собственно говоря, я только что окончил университет, поэтому… нет, немного… но у меня имеется квалификация.
A: I see … — Понятно…
B:… and I know that I have the qualities it takes to be a good teacher. — … и я знаю, что у меня есть качества, которые необходимы хорошему учителю.
A: Well, yes I’m sure you do but tell me … what do you think is the most important quality for a teacher? — Ну, я уверен, что у вас они есть, но скажите, по вашему мнению, какое качество является самым важным для учителя?
B: Of course a teacher has to be punctual and organized but above all he must be patient with the kids. — Конечно же, учитель должен быть пунктуальным и организованным, но, прежде всего, он должен быть терпеливым к детям.
A: Punctuality is certainly a priority at this school … for both teachers and kids … good. When would you be ready to start, that is, if we offer you the position? В нашей школе пунктуальность, непременно, является приоритетом… как для учителей, так и для детей… хорошо. Когда вы были бы готовы приступить, если бы мы предложили вам эту должность?
B: Not quite immediately but in about a week … I just have to finish a few things … — Не сразу, а через неделю… Мне просто надо завершить кое-какие дела…
A: I understand. Well, we won’t make a decision before next week anyway, so that’s fine. My secretary will be in touch with you sometime next week if we need you. — Я понимаю. Ну, в любом случае до следующей недели мы не примем никакого решения, так что прекрасно. Мой секретарь свяжется с вами в какое-нибудь время на следующей недели, если вы нам подойдете.
B: Thank you. — Спасибо.