На данной странице находятся упражнения с ответами по английскому языку из рабочей тетради (Workbook) 9 класса УМК Spotlight. Упражнения из 8a.
Exercise 1. Match the words in the two columns to make collocations. Then use them in their correct form to complete the sentences.
Упражнение 1. Соотнесите слова, чтобы образовать сочетания. Вставьте сочетания в предложения.
1) face
2) come
3) perfectly
4) burn
5) brain
a. her hand
b. damage
с. challenges
d. into sight
e. still
1) Everyone __ in life, but the trick is to keep smiling!
2) He was sitting __ waiting for the photograph to be taken.
3) She __ while she was cooking.
4) __ may occur due to an illness or an injury.
5) The injured mountaineers shouted with joy when the rescue helicopter __ .
1) face challenges – сталкиваться с трудностями
2) come into sight – показаться, появиться
3) perfectly still – абсолютно неподвижно
4) burn her hand – обжечь руку
5) brain damage – повреждение мозга
1) Everyone faces challenges in life, but the trick is to keep smiling! – Каждый сталкивается с трудностями в жизни, но искусство заключается в том, чтобы продолжать улыбаться!
2) He was sitting perfectly still waiting for the photograph to be taken. – Он сидел абсолютно неподвижно, ожидая, когда будет сделана фотография.
3) She burnt her hand while she was cooking. – Она обожгла руку, когда готовила еду.
4) Brain damage may occur due to an illness or an injury. – Повреждения мозга могут встречаться из-за болезни или травмы.
5) The injured mountaineers shouted with joy when the rescue helicopter came into sight. – Травмированные горные туристы закричали от радости, когда спасательный показался вертолет.
Exercise 2. Put the words into the correct box.
Упражнение 2. Отнесите слова по разным категориям.
• shoulder • ankle • cheek • knee • wrist • eye • finger • head • spine
SPRAIN (вывихнуть, растянуть): ankle (лодыжку), wrist (кисть), finger (палец);
BRUISE (ушибить): eye (глаз), spine (позвоночник), cheek (щеку);
BUMP (удариться): head (головой), shoulder (плечом), knee (коленом)
Exercise 3. Fill in the gaps in the text with the following words.
Упражнение 3. Вставьте слова.
• wheelchair • amazing • mind • quit • attitude • inspiration • sorry
BEING BRAVE
My brother James is a(n) 1)__ to me. Five years ago, he was badly injured in a skiing accident. The doctors all said it was unlikely he would ever walk again. But James didn’t listen. Right from the start, far from feeling 2)__ for himself, he told me that he was going to prove them wrong. He said he was going to keep his 3)__ on nothing else but walking. Well, it’s 4)__ what a positive 5)__ can do! It took James more than two years, but he did get out of his 6)__. The doctors all call him their ‘little miracle’. I say that James proved that if you bravely refuse to 7)__ you can achieve anything!
BEING BRAVE – БЫТЬ СМЕЛЫМ
My brother James is an inspiration to me (Мой брат Джон является для меня вдохновением). Five years ago, he was badly injured in a skiing accident (Пять лет назад он был сильно травмирован во время катания на лыжах). The doctors all said it was unlikely he would ever walk again (Все врачи сказали, что было невероятным, что он когда-нибудь будет снова ходить). But James didn’t listen (Но Джеймс не слушал). Right from the start, far from feeling sorry for himself, he told me that he was going to prove them wrong (С самого начала без всякого сожаления к себе он сказал мне, что собирается доказать им их неправоту). He said he was going to keep his mind on nothing else but walking (Он сказал, что собирается сконцентрироваться ни на чем другом, кроме ходьбы). Well, it’s amazing what a positive attitude can do (Просто удивительно, что может делать положительное отношение)! It took James more than two years, but he did get out of his wheelchair (У Джеймса ушло более двух лет, но он все-таки встал из инвалидного кресла). The doctors all call him their ‘little miracle’ (Все врачи называют его “маленьким чудом”). I say that James proved that if you bravely refuse to quit you can achieve anything (Я говорю, что Джеймс доказал, что если храбро отказаться от мысли сдаться, то вы сможете достичь всего)!
Exercise 4. Fill in: out of, up with, off, bock, on.
Упражнение 4. Вставьте слова: out of, up with, off, bock, on.
1) She cut/burnt her finger while she was chopping vegetables.
2) If you plant/stand your feet firmly into the ground at each step, you won’t fall.
3) Everyone faces bumps/attacks in the road in life, but overcoming them makes you stronger!
4) Right now he is simply another wannabe/champion film-maker, but with hard work he could become a professional.
5) My motto/miracle in life is ‘never give up and you will succeed’.
6) After Ben broke his arm he found it difficult to swim, but he could still paddle/roll through the water.
1) She cut her finger while she was chopping vegetables. – Она порезала палец, в то время как резала овощи.
2) If you plant your feet firmly into the ground at each step, you won’t fall. – Если вы будете крепко ставить ноги на землю при каждом шаге, то не упадете.
3) Everyone faces bumps in the road in life, but overcoming them makes you stronger! – Каждый сталкивается с ухабами на дороге жизни, но их преодоление делает вас сильнее.
4) Right now he is simply another wannabe film-maker, but with hard work he could become a professional. – Прямо сейчас он всего лишь еще один желающий стать кинорежиссером, но при усердной работе он мог бы стать профессионалом.
5) My motto in life is ‘never give up and you will succeed’. – Мой девиз в жизни – никогда не сдавайся и ты будешь успешен.
6) After Ben broke his arm he found it difficult to swim, but he could still paddle through the water. – После того, как Бен сломал руку, ему было трудно плавать, но он тем не менее мог плыть медленно по воде.
