Spotlight 9, Progress Check 2

На данной странице находятся лексико-грамматические упражнения с ответами по английскому языку из учебника Spotlight 9 из раздела Progress Check 2.

УПРАЖНЕНИЕ 1
УПРАЖНЕНИЕ 2
УПРАЖНЕНИЕ 3
УПРАЖНЕНИЕ 4
УПРАЖНЕНИЕ 5
УПРАЖНЕНИЕ 6

Exercise 1. Fill in: pitch, vacuum, household, spacious, sociable, extinct, make, gravity, take, next-door.
Упражнение 1. Fill in: pitch, vacuum, household, spacious, sociable, extinct, make, gravity, take, next-door.

ЗаданиеОтвет

1. They live in а ___ house with a garden.
2. Most people don’t like doing ___ chores.
3. He likes being with people. He’s very ___ .
4. Residents of the ISS wash with a ___ hose.
5. My ___ neighbour is very friendly and sociable.
6. There is zero ___ in space.
7. Can you please ___ your bed?
8. Astronauts on the ISS have to clean an area the size of a football ___ daily.
9. If we don’t protect wildlife habitats, more animals will become ___ .
10. ___ the rubbish out, please.

1. They live in а spacious house with a garden. – Они живут в просторном доме с садом.
2. Most people don’t like doing household chores. – Большинству людей не нравится делать хозяйственные дела.
3. He likes being with people. He’s very sociable. – Он любит быть с людьми. Он очень общительный.
4. Residents of the ISS wash with a vacuum hose. – Обитатели МКС (международной космической станции) моют при помощи вакуумного шланга.
5. My next-door neighbour is very friendly and sociable. – Мой сосед очень дружелюбный и общительный.
6. There is zero gravity in space. – В космосе нулевая силя тяжести.
7. Can you please make your bed? – Ты мог бы, пожалуйста, заправить свою кровать?
8. Astronauts on the ISS have to clean an area the size of a football pitch daily. – Космонавты на МКС (международной космической станции) вынуждены убирать территорию размером в футбольное поле.
9. If we don’t protect wildlife habitats, more animals will become extinct. – Если мы не будем защищать естественную среду обитания диких животных, то еще больше из них могут вымереть
10. Take the rubbish out, please. – Пожалуйста, вынеси мусор.

Exercise 2. Complete the sentences with the correct -ing or infinitive forms of the verbs in brackets.
Упражнение 2. Используйте глагола из скобок в форе с окончанием -ing или в форме инфинитива.

ЗаданиеОтвет

1. What would you like (do) tonight?
2. She risks (lose) her keys when she leaves them lying around.
3. ur teacher makes us (do) our homework every day.
4. The thief admitted (steal) the money.
5. It was silly of you (forget) to lock the door.
6. Bob suggested (go) to the beach.
7. Tom wants (finish) work early today.
8. She didn’t let me (enter) the room.
9. Instead of (mow) the lawn, Mark was watching TV.
10. I am in charge of (make) the party arrangements.

1. What would you like to do tonight? – Что бы ты хотел сделать сегодня вечером??
2. She risks losing her keys when she leaves them lying around. – Она рискует потерять свои ключи, когда разбрасывает их.
3. Our teacher makes us do our homework every day. – Наш учитель заставляет делать домашнее задание каждый день.
4. The thief admitted stealing the money. – Вор признался в краже денег.
5. It was silly of you to forget to lock the door. – Было глупо с твоей стороны забыть запереть на ключ дверь.
6. Bob suggested going to the beach. – Боб предложил сходить на пляж.
7. Tom wants to finish work early today. – Сегодня Том хочет закончить работу рано.
8. She didn’t let me enter the room. – Она не позволила мне зайти в комнату.
9. Instead of mowing the lawn, Mark was watching TV. – Вместо того, чтобы косить газон, Марк смотрел телевизор.
10. I am in charge of making the party arrangements. – Я отвечаю за приготовления к вечеринке.

Exercise 3. Complete the sentences with words derived from the words in bold.
Упражнение 3. От данных слов образуйте и вставьте производные слова.

ЗаданиеОтвет

1. There is no URGENT, you can do your chores later if you want.
2. My neighbour is so full of ARROGANT. He thinks he is never wrong.
3. I can’t tell the DIFFER between the twins.
4. I miss the QUIET of the countryside.
5. Please do the writing ACTIVE in your notebook.

1. There is no urgency, you can do your chores later if you want. – Никакой срочности нет, ты можешь сделать домашние дела позже, если хочешь.
2. My neighbour is so full of arrogance. He thinks he is never wrong. – Мой сосед такой заносчивый. Он думает, что никогда не ошибается.
3. I can’t tell the difference between the twins. – Я не могу различить близнецов.
4. I miss the quietness of the countryside. – Мне не хватает спокойствия сельской местности.
5. Please do the writing activity in your notebook. – Пожалуйста, выполните письменное задание в своих тетрадях для письменных работа.

Exercise 4. Fill in the gaps with the correct preposition.
Упражнение 4. Вставьте правильные предлоги.

ЗаданиеОтвет

1. My new flat is right ___ the city centre.
2. Laura’s house is ___ the suburbs.
3. Jane is waiting for you ___ the corner of the street.
4. Harry grew up ___ a farm.
5. It feels like I spend most of my time ___ school.

1. My new flat is right in the city centre. – Моя новая квартира находится прямо в центре города.
2. Laura’s house is in the suburbs. – Дом Лауры находится на окраине.
3. Jane is waiting for you on the corner of the street. – Джейн ждет тебя на углу улицы.
4. Harry grew up on a farm. – Гарри вырос на ферме.
5. It feels like I spend most of my time in/at school. – Такое чувство, как будто я большую часть времени провожу в школе.

Exercise 5. Fill in the gaps with the correct particle: out, of, up for, up, off with.
Упражнение 5. Вставьте правильную частицу: out, of, up for, up, off with.

ЗаданиеОтвет

1. Paul should write children’s books, he’s always making ___ stories for his kids.
2. What do you make ___ your new neighbours?
3. I’ll make ___ not doing my chores this week, I promise.
4. The thief made ___ the painting without knowing it wasn’t the real one.
5. Your handwriting is terrible. I can’t make ___ what it says.

1. Paul should write children’s books, he’s always making up stories for his kids. – Полу надо писать книги для детей, он всегда выдумывает истории для детей.
2. What do you make of your new neighbours? – Что вы думаешь о твоих новых соседях?
3. I’ll make up for not doing my chores this week, I promise. – Я обещаю, что заглажу вину за то, что не сделал свои домашние дела на этой неделе.
4. The thief made off with the painting without knowing it wasn’t the real one. – Вор скрылся с картиной, не зная, что она не была настоящей.
5. Your handwriting is terrible. I can’t make out what it says. – Твой почерк ужасен. Я не могу разобрать, что здесь написано.

Exercise 6. Match to form exchanges.
Упражнение 6. Определите, подходящие друг другу фразы.

ЗаданиеОтвет

1. I’d like a word with you.
2. I’m sorry.
3. You shouldn’t have done that.
4. I’m not your slave you know.
5. How can I make it up to you?

a) I know. I won’t do it again.
b) You’re right.
с) What have I done now?
d) You can start by doing the dishes.
e) Don’t worry about it.

1.
I’d like a word with you. – Я бы хотел поговорить с вами.
What have I done now? – Что же я сейчас сделал?

2.
I’m sorry. – Простите.
Don’t worry about it. – Не волнуйтесь.

3.
You shouldn’t have done that. – Вам не следовало бы этого сделать.
I know. I won’t do it again. – Я знаю. Я не сделаю этого снова.

4.
I’m not your slave you know. – Знаешь ли, я тебе не раб.
You’re right. – Да, ты прав.

5.
How can I make it up to you? – Как же мне загладить вину перед тобой?
You can start by doing the dishes. – Можешь начать с мытья посуды.