Spotlight 8, Workbook, 7e

На данной странице находятся упражнения с ответами по английскому языку из рабочей тетради (Workbook) 8 класса УМК Spotlight. Упражнения из 7e.

УПРАЖНЕНИЕ 1
УПРАЖНЕНИЕ 2
УПРАЖНЕНИЕ 3
УПРАЖНЕНИЕ 4

Exercise 1. Read the essay and match the words in bold (A-H) with the words/phrases in the list.
Упражнение 1. Прочитать эссе и соотнести выделенные жирным шрифтом слова с фразами под цифрами.

ЗаданиеОтвет

1) furthermore
2) however
3) first of all
4) yet
5) in conclusion
6) another disadvantage is that
7) for instance
8) the first disadvantage

In today’s world more and more teens tend to work while going to school. Nevertheless, this is not as easy as it seems to be. Despite the advantages there are several disadvantages of working part-time while trying to complete an education.

There is no doubt that part-time work can be beneficial. To begin with, part-time jobs can be great as teens have more financial independence. For example, they can buy their own clothes, electronic equipment and entertainment without having to ask their parents for money. What is more, it helps their self conlidence and gives them terrific work experience.

On the other hand, there are drawbacks to working while trying to finish secondary school. One drawback is that work, study and play can be too much for some teens to handle. All the stress and tiredness may affect their health. Also, their grades might suffer because they have little time to study. Teens must also bear in mind that they are young and need time to hang out with friends.

All in all, studying while working part-time is probably one of the hardest things a teenager will ever do. But, in my opinion, an after-school job can be beneficial as long as the teenager does not work too I many hours and learns to balance their free time and study time well.

1) furthermore — более того
2) however — однако
3) first of all — прежде всего
4) yet — однако, тем не менее
5) in conclusion — в заключение
6) another disadvantage is that — еще одним недостатком является то, что
7) for instance — например
8) the first disadvantage — первый недостаток

In today’s world more and more teens tend to work while going to school. Nevertheless ( = yet), this is not as easy as it seems to be. Despite the advantages there are several disadvantages of working part-time while trying to complete an education. — В сегодняшнем мире все больше и больше подростков склонны работать будучи школьниками. Тем не менее, это не так легко, как кажется. Несмотря на преимущества есть несколько недостатков в работе на неполный день и учебе (дословно: в то время как стараешься завершить обучение).

There is no doubt that part-time work can be beneficial. To begin with ( = first of all), part-time jobs can be great as teens have more financial independence. For example (= for instance), they can buy their own clothes, electronic equipment and entertainment without having to ask their parents for money. What is more (= furthermore), it helps their self conlidence and gives them terrific work experience. — Несомненно, работа на неполный день может быть выгодной. Для начала стоит сказать, что работа на неполный день может быть отличным делом, так как подростки имеют больше финансовой независимости. Например, они могут сами купить себе одежду, электронное оборудование и развлечение без необходимости просить денег у своих родителей. Более того, это помогает их уверенности в себе и дает им потрясающий опыт.

On the other hand (= however), there are drawbacks to working while trying to finish secondary school. One drawback (= the first disadvantage) is that work, study and play can be too much for some teens to handle. All the stress and tiredness may affect their health. Also (= another disadvantage is that), their grades might suffer because they have little time to study. Teens must also bear in mind that they are young and need time to hang out with friends. — С другой стороны, существуют недостатки в работе и в одновременных попытках окончить среднюю школу. Первый недостаток заключается в том, что работа, учеба и игра могут быть для подростков чрезмерной нагрузкой. Весь стресс и усталость могут повлиять на их здоровье. Также является тот факт, что их оценки могут пострадать из-за нехватки времени на учебу. Подростки также должны иметь в виду, что они молоды и нуждаются во времени для общения с друзьями.

All in all (= in conclusion), studying while working part-time is probably one of the hardest things a teenager will ever do. But, in my opinion, an after-school job can be beneficial as long as the teenager does not work too I many hours and learns to balance their free time and study time well. — В общем и целом хотелось бы сказать, что работа во время учебы является, вероятно, одной из самых трудных вещей, которые подросток когда-либо делает. Но, с моей точки зрения, работа после школы может принести пользу, если подросток работает не слишком много часов и учится соблюдать баланс в свободном времени и учебе.

Exercise 2. Complete the table with linkers from Ex. 1.
Упражнение 2. Распределите слова-связки из упр.1 пос следующим категориям. Дополнительно внесите в таблицу следующие фразы: finally, moreover, os о result, secondly, one point in favour of, although, thirdly, but, despite, some people argue.

ЗаданиеОтвет

INTRODUCE POINTS: ___
LIST/ADD POINTS: ___
SHOW CONTRAST: ___
INTRODUCE EXAMPLES: ___
CONCLUDE: ___

INTRODUCE POINTS (для введения аргументов):
the first disadvantage — первый недостаток
one point in favour of — первый аргумент в пользу
some people argue — некоторые люди утверждают
another disadvantage is that — еще один недостаток заключается в том, что
one drawback — один недостаток

LIST/ADD POINTS (для перечисления/добавления аргументов):
first of all — прежде всего
to begin with — для начала
also — также
furthermore — более того, кроме того
moreover — более того
secondly — во-вторых
thirdly — в-третьих
what is more — более того

SHOW CONTRAST (показать противопоставление):
however — однако
yet — однако, тем не менее
although — хотя
but — но
despite — несмотря на
on the other hand — с другой стороны
nevertheless — тем не менее

INTRODUCE EXAMPLES (для ввода примеров):
for instance — например
as a result — в результате
for example — например

CONCLUDE (для заключения):
in conclusion — в заключение
finally — в итоге, наконец
all in all — в общем и целом

Exercise 3. Find the topic sentences of the main body paragraphs. Replace them with other appropriate ones.
Упражнение 3. В двух первых параграфах найдите по одному предложению, выражающих основную мысль (topic sentences). Перефразируйте их, сохранив смысл.

ЗаданиеОтвет

1) ___________
2) ___________

1)
(главное предложение) There is no doubt that part-time work can be beneficial. — Нет сомнения в том, что работа на неполный день может быть полезной.

(перифраз) There is no question that having a part-time job is advantageous. — Нет вопроса в том, что иметь работу на неполный день — это полезно.

2)
(главное предложение) On the other hand, there are drawbacks to working while trying to finish secondary school. — С другой стороны, есть недостатки в работе и в одновременной учебе.

(перифраз) Nevertheless, there are disadvantages to having a part-time job while studying. — Тем не менее, есть недостатки в работе и одновременной учебе.

Exercise 4. Mark the statements 1-8 as A (advantages) or D (disadvantages). Then write two paragraphs giving the advantages and disadvantages of taking exams.
Упражнение 4. Отнесите следующие предложения к преимуществам (advantages) или недостаткам (disadvantages). Затем напишите два абзаца о преимуществах и недостатках сдачи экзаменов.

ЗаданиеОтвет

1) Exams give students an idea of how they are doing.
2) They take time away from classroom learning.
3) They are the quickest way to test students.
4) How students feel that day may affect their grade.
5) Students may cheat and get grades they don’t deserve.
6) Tricky exams don’t show how much a student really knows.
7) They encourage students to study.
8) Students can get low marks if exams are too long to finish.

1) Exams give students an idea of how they are doing.
Экзамены дают понять ученикам, насколько хорошо они успевают. (advantages — преимущество)

2) They take time away from classroom learning. (disadvantages — недостаток)
Они отнимают время от учебы в классе. (disadvantages — недостаток)

3) They are the quickest way to test students.
Они являются самым быстрым способом протестировать учеников. (advantages — преимущество)

4) How students feel that day may affect their grade.
Чувства учеников в тот день могут повлиять на их оценку. (disadvantages — недостаток)

5) Students may cheat and get grades they don’t deserve.
Студенты могут списать и получить оценки, которые не заслуживают. (disadvantages — недостаток)

6) Tricky exams don’t show how much a student really knows.
Хитрые экзамены не показывают, сколько ученик реально знает. (disadvantages — недостаток)

7) They encourage students to study.
Они побуждают учеников к учебе. (advantages — преимущество)

8) Students can get low marks if exams are too long to finish.
Ученики могут получить низкие оценки, если экзамены слишком долгие. (disadvantages — недостаток)

There is no doubt that taking exams has its advantages. First of all, exams encourage students to study. Secondly, they give students an idea of how they are doing. What is more, exams are the quickest way for teachers to test students. — Нет сомнений в том, что сдача экзаменов имеет свои достоинства. Прежде всего, экзамены побуждают учеников к учебе. Во-вторых, они дают ученикам понять, насколько те успевают. Более того, экзамены — это самый быстрый способ для учителей протестировать учащихся.

However, there are drawbacks to taking exams. One drawback is that they take time away from classroom learning. Another disadvantage is that students may cheat and get grades they do not deserve. Also, students may get low marks if the exams are too long to finish or if they are not feeling well that day. — Однако, есть недостатки в сдаче экзаменов. Один недостаток заключается в том, что они отнимают время от учебе в классе. Другим недостатком является то, что ученики могут списать и получить оценки, которые они не заслуживают. Также студенты могут получить низкие оценки, если экзамены слишком долгие или если они чувствуют себя не очень хорош в тот день.