На данной странице находятся упражнения с ответами по английскому языку из рабочей тетради (Workbook) 8 класса УМК Spotlight. Упражнения из 3b.
Exercise 1. Match the questions with their responses.
Упражнение 1. Соотнесите вопросы и ответы.
1) Do you have a part-time job?
2) Did your dad get a promotion?
3) What does Tony do for a living?
4) Does Sam work in an office?
5) How long has she been working for this company?
6) How are things at work?
7) How does she like her job as a nurse?
8) Did you hear that Joe lost his job?
9) What exactly does her work as an operator involve?
a) He’s a graphic designer.
b) No. He works as a freelancer from home.
с) For two years.
d) I’m afraid he didn’t.
e) The same as ever.
f) Really? What happened?
g) No, I work 9-5 Monday to Friday.
h) She connects telephone calls at a telephone exchange.
i) She hates working the night shift.
1) Do you have a part-time job? — No, I work 9-5 Monday to Friday.
У тебя неполный рабочий день? — Нет, я работаю с 9 до 5 с понедельника по пятницу.
2) Did your dad get a promotion? — I’m afraid he didn’t.
Твой папа получил продвижение по службе? — Боюсь, что нет.
3) What does Tony do for a living? — He’s a graphic designer.
Где работает Тони? — Он графический дизайнер.
4) Does Sam work in an office? — No. He works as a freelancer from home.
Сэм работает в офисе? — Нет. Он фрилансер и работает дома.
5) How long has she been working for this company? — For two years.
Как долго она работает на эту компанию? — В течение двух лет.
6) How are things at work? — The same as ever.
Как дела на работе? — Как всегда.
7) How does she like her job as a nurse? — She hates working the night shift.
Как ей работа медсестрой? — Она не любит работать в ночную смену.
8) Did you hear that Joe lost his job? — Really? What happened?
Ты слышал, что Джо потерял работу? — Правда? Что произошло?
9) What exactly does her work as an operator involve? — She connects telephone calls at a telephone exchange.
Что именно включает ее работа в качестве оператора? — Она соединяет телефонные звонки на телефонной станции.
Exercise 2. Choose the correct response.
Упражнение 2. Выберите правильный ответ.
1)
A: We’ve just heard that David lost his job.
B: (a) That’s too bad. (b) The money’s great.
2)
A: How long has your brother been out of work?
B: (a) The same as ever. (b) For two months.
3)
A: Guess what! I got a scholarship.
B: (a) That’s fantastic. (b) Really? That’s too bad.
4)
A: I’ve got some good news. I got a pay rise.
B: (a) That’s great! Well done! (b) Oh, no.
5)
A: I’m going to start my new job next week.
B: (a) Wow! That’s brilliant! (b) Really? You must be very upset.
1)
A: We’ve just heard that David lost his job.
B: That’s too bad.
— Мы только что услышали, что Дэвид потерял свою работу.
— Это очень плохо.
2)
A: How long has your brother been out of work?
B: For two months.
— Как долго твой брат без работы?
— В течение двух месяцев.
3)
A: Guess what! I got a scholarship.
B: That’s fantastic.
— Представляешь? Я получила стипендию.
— Фантастика!
4)
A: I’ve got some good news. I got a pay rise.
B: That’s great! Well done!
— У меня хорошие новости. Мне повысили зарплату.
— Это здорово! Молодец!
5)
A: I’m going to start my new job next week.
B: Wow! That’s brilliant!
— На следующий неделе я собираюсь начать свою новую работу.
— Уау! Великолепно!
Exercise 3. Use the phrases to complete the dialogues.
Упражнение 3. Вставьте фразы.
• full training • personal assistant • tough deadlines • previous experience
— Why do you need a personal assistant?
— Because we have some tough deadlines to meet and we need extra help.
— Зачем тебе личный помощник?
— Потому что у нас есть работа, которую надо закончить в сжатые сроки, и нам нужна дополнительная помощь.
— I’m afraid I have no previous experience in this field of work.
— Don’t worry. Our company offers full training to everyone.
— Боюсь, что у меня нет опыта работы в этой сфере.
— Не волнуйся. Наша компания проводит полное обучение всех.
Exercise 4. Listen and complete the missing information.
Упражнение 4. Прослушайте и заполните пропуски недостающей информацией.
THE DAYLY NEWS
The Brentford Secondary School
Positions available: English & 1)__ teachers
Qualified Applicants: 2)__
English speakers with at least 2 years 3)__ experience.
Start date: 4)__ 2009
Date and time of Open Day: 12th May between 5)__ to__
To apply bring: detailed 6)__, reference letters, recent photo
Interviews: Entire month of June
Visit our website at www.BrentfordSecondarySchool.fi to learn more about our open day, school 7)__ and activities.
THE DAYLY NEWS
The Brentford Secondary School
Positions available: English & Science teachers
Qualified Applicants: native
English speakers with at least 2 years teaching experience.
Start date: August 2009
Date and time of Open Day: 12th May between 9 am to2 pm
To apply bring: detailed CV, reference letters, recent photo
Interviews: Entire month of June
Visit our website at www.BrentfordSecondarySchool.fi to learn more about our open day, school programmes and activities.
Дэйли Ньюс
Средняя школа г. Брентфорд
Вакансии: учителя английского языка и естествознания
Квалифицированные кандидаты: местные жители
Говорящие на английском с опытом преподавания минимум 2 года
Начало работы: август 2009
Дата и время дня открытых дверей: 12 мая с 9.00 до 14.00
С собой иметь: подробное резюме, рекомендательные письма, новую фотографию
Собеседование: весь июнь
Посетите наш сайт www.BrentfordSecondarySchool.fi, чтобы узнать больше о дне открытых дверей, школьных программах и мероприятиях.