Spotlight 8, Workbook, 3a

A)

inventor • gathered • passengers • crowds

On July 2nd 1900 ___ of people living in a German town ___ to watch the very first Zeppelin airship go up in the air. Similar airships had been around for about 50 years but the Zeppelin was the first airship with a special design that allowed it to travel faster than those built before. The Zeppelin’s ___ was Count Ferdinand von Zeppelin. In 1910, the airship Deutschland became the world’s first commercial airship. By the start of World War I in 1914, German Zeppelins had travelled over 172,000 km and carried over 34,000 __ and crew safely.

B)

lift • floating • invention • experiment • presented

Christopher Cockerel’s idea was to build a vehicle that would travel just above the surface of land or water ___ on a cushion of air. His ___ started with two cans, one inside the other, and a hairdryer to blow air into them. The ___ showed that air could produce enough pressure to ___ a vehicle off the ground.
In 1959, in the English Channel, Christopher Cockerel ___ the first hovercraft which has been used throughout the world ever since for commercial and military reasons.

A)

On July 2nd 1900 crowds of people living in a German town gathered to watch the very first Zeppelin airship go up in the air. Similar airships had been around for about 50 years but the Zeppelin was the first airship with a special design that allowed it to travel faster than those built before. The Zeppelin’s inventor was Count Ferdinand von Zeppelin. In 1910, the airship Deutschland became the world’s first commercial airship. By the start of World War I in 1914, German Zeppelins had travelled over 172,000 km and carried over 34,000 passengers and crew safely.

2-го июля 1900 года толпы людей, живущих в одном немецком городке собрались, чтобы посмотреть, как самый первый дирижабль-цеппелин поднимается в воздух. Подобные воздушные корабли уже использовались примерно в течение 50 лет, но цеппелин был первым воздушным кораблем с особым дизайном, который позволял ему путешествовать быстрее, чем построенные ранее. Изобретателем цеппелина был граф Фердинанд фон Цеппелин. В 1910 году воздушное судно “Германия” стало первым в мире коммерческим воздушным кораблем. К началу Первой мировой войны в 1914 году немецкие цеппелины уже преодолели 172 тыс. километров и безопасно перевезли свыше 34 тыс. пассажиров и членов экипажа.

B)

Christopher Cockerel’s idea was to build a vehicle that would travel just above the surface of land or water floating on a cushion of air. His invention started with two cans, one inside the other, and a hairdryer to blow air into them. The experiment showed that air could produce enough pressure to lift a vehicle off the ground.
In 1959, in the English Channel, Christopher Cockerel presented the first hovercraft which has been used throughout the world ever since for commercial and military reasons.

Идея Кристофера Кокерелла заключалась в том, чтобы построить судно, которое передвигалось бы над поверхностью земли и воды на воздушной подушке. Его изобретение началось с двух жестяных банок, одна в другой, и фена, который задувал в них воздух. Этот эксперимент показал, что воздух может оказывать давление достаточное для поднятия судна с земли.
В 1959 году на Английском канале Кристофер Кокерелл представил первое транспортное средство на воздушной подушке, которое с тех пор используется по всему миру для коммерческих и военных целей.

1) There is a park nearby / upwards where we can fly our kites.

2) A hot-air balloon uses smоke / heat to go up in the air.

3) The first aeroplanes couldn’t make very long heights / flights.

4) I always get good grades in History / Physics. I like Science a lot!

5) Raise / Lift your hand if you know the correct answer.

6) Alex is studying Earth / Health Science because he wants to know everything about our planet.

1) There is a park nearby where we can fly our kites. – Рядом есть парк, где мы можем запустить наших воздушных змей.

2) A hot-air balloon uses heat to go up in the air. – Воздушны шар на горячем воздухе использует тепло для поднятия в воздух.

3) The first aeroplanes couldn’t make very long flights. – Первые аэропланы не могли совершать очень долгих полетов.

4) I always get good grades in Physics. I like Science a lot! – Я всегда получаю хорошие оценки по физике. Я очень люблю естествознание!

5) Raise your hand if you know the correct answer. – Поднимите руки, если вы знаете правильный ответ.

6) Alex is studying Earth Science because he wants to know everything about our planet. – Алекс изучает науку о Земле, потому что он хочет знать все о нашей планете.

Across

2) the study of human relationships
5) the study of the past
6) the study of stars and planets
7) the study of natural environment

Down

1) the study of the mind and how it influences people’s behaviour
3) the study of living things
4) the study of how governments work

По горизонтали

2) the study of human relationships – наука о человеческих отношениях (Sociology – социология)
5) the study of the past – наука о прошлом (History – история)
6) the study of stars and planets – наука о звездах и планетах (Astronomy – астрономия)
7) the study of natural environment – наука о природной среде (Ecology – экология)

По вертикали

1) the study of the mind and how it influences people’s behaviour – наука о разуме и о его влияние на поведение людей (Psychology – психология)
3) the study of living things – наука о живых организмах (Biology – биология)
4) the study of how governments work – наука о работе правительства (Politics – политика)

1) capture
2) safe and sound
3) come to a conclusion
4) present
5) perform

a) to do something, especially something difficult or useful
b) to show something
с) to catch something and not let go
d) to decide something
e) not harmed

1) capture (схватить) – to catch something and not let go (что-либо схватить и не отпускать)

2) safe and sound (целый и невредимый) – not harmed (не поврежденный, без ущерба)

3) come to a conclusion (прийти к выводу) – to decide something (решить что-либо)

4) present (представлять) – to show something (что-либо демонстрировать)

5) perform (исполнять) – to do something, especially something difficult or useful (что-либо делать, особенное что-либо трудное или полезное)