Spotlight 11, Workbook, 3e

Should School Uniform be Abolished?

Is it a good idea for students not to wear a uniform? While abolishing school uniforms allows for freedom of expression and individuality, I believe that uniforms are very important in a number of ways.

Firstly, school uniforms make it easy for students to dress every morning. Teenagers do not have to spend countless hours searching for something to wear. Moreover, even though uniforms are initially quite expensive, they save parents lots of money in the long run because they do not have to buy their children the latest trends. In addition to this, wearing the same clothes makes children from different economic backgrounds feel equal.

On the other hand, many students argue that a uniform prevents them from expressing themselves and revealing their personality through their clothing. Also, some children state that they do not feel comfortable in uniforms. For instance, they dislike the look or the cut. Despite this, many still find ways of adjusting their uniforms to their liking, by rolling up their sleeves or flipping up their collars for example.

In conclusion, I strongly believe that uniforms are important for displaying unity and give children a sense of loyalty to their school. School uniforms do not hurt students’ individuality or need for self-expression. Many schools have a choice of uniforms, so teenagers can express themselves in a small way. For me, school uniforms play a valuable part in school life as they help build school spirit and introduce a feeling of belonging.

Нужно ли отменить школьную форму?

Является ли хорошей для учеников идея не носить школьную форму? В то время как отмена формы позволяет дает свободу и проявление индивидуальности, я считаю, что форма полезна в ряде случаев.

Во-первых, школьная форма облегчает процесс одевания школьников утром. Подросткам не надо тратить бесконечное количество часов в поисках чего-нибудь надеть. Более того, хотя форма изначально весьма дорога, в долгосрочной перспективе она экономит родителям много денег, потому что им не надо покупать их детям вещи самой последней моды. В добавок к этому одинаковая одежда позволяет детям из разных социальных слоев чувствовать себя равными.

С другой стороны, многие студенты утверждают, что форма мешает им проявлять самих себя и раскрывать свою личность через одежду. Также некоторые дети утверждают, что им неудобно в форме. Например, им не нравится внешний вид или покрой. Несмотря на это многие все-таки находят способы приладить свою форму к своим предпочтениям, например, закатывая рукава или поднимая воротничок.

В заключение скажу, что считаю, что форма важна для демонстрирования единства и дать детям чувство привязанности к своей школе. Школьная форма не вредит личности учеников либо потребности в самовыражении. Многие школы имеют широкий выбор формы, поэтому подростки могут незначительным образом подростки все-таким могут самовыражаться. Для меня школьная форма играет важную роль в школьной жизни, поскольку они помогают формировать школьный дух и внедрять чувство принадлежности к школе.

КРАТКИЙ ПЕРЕСКАЗ ИДЕЙ АВТОРА

There is a prevailing belief that school uniforms hinder a student’s freedom of expression and individuality. As a result, students are unable to reveal their personality through their clothing. Moreover, school uniforms are often described as uncomfortable and unfashionable.

Существует широко распространённое мнение, что школьная форма препятствует свободе самовыражения и индивидуальности учащегося. В результате учащийся не способен раскрыть свою личность через одежду. Более того, школьная форма часто характеризуется как неудобная и немодная.

Despite these things, the writer stresses the importance of school uniforms by explaining that uniforms make it easy for students to decide what to wear, they save parents lots of money, they allow pupils from lower income households to feel equal, and they give students a sense of loyalty for their school.

Несмотря на эти соображения автор подчеркивает важность школьной формы, объясняя, что форма облегчает ученикам задачу выбора одежды, экономит родителям много денег, позволяет ученикам из семей с более низким доходом чувствовать себя равными, и придают ученикам чувство принадлежности к своей школе.

In conclusion, the writer believes that uniforms do not hurt pupils’ individuality or need for self expression since many schools have a choice of uniforms. Furthermore, the writer feels that uniforms introduce a feeling of belonging, help build school spirit, and are important for displaying school unity.

В заключение автор полагает, что форма не вредит индивидуальности учеников или их потребности в самовыражении, так как у многих школ есть выбор формы. Более того, автор чувствует, что форма дает чувство принадлежности, помогает формировать школьный дух и важна для демонстрации школьного единства.

1) TO LIST POINTS: __
2) TO ADD MORE POINTS: __
3) TO INTRODUCE OPPOSING VIEWPOINTS: __
4) TO INTRODUCE EXAMPLES/REASONS: __
5) TO CONCLUDE: __

1) TO LIST POINTS (чтобы перечислить идеи): Firstly (во-первых)

2) TO ADD MORE POINTS (чтобы добавить идеи): Moreover (более того), In addition to this (в добавок к этому)

3) TO INTRODUCE OPPOSING VIEWPOINTS (чтобы ввести противоположное мнение): On the other hand (с другой стороны), Despite this (несмотря на это)

4) TO INTRODUCE EXAMPLES/REASONS (чтобы ввести примеры/аргументы): Also (также), For instance (к примеру)

5) TO CONCLUDE (чтобы сделать заключение): In conclusion (в заключение)

1) Computers are impersonal and limit human interaction.
______

2) Volunteer work helps develop values and teaches responsibility.
______

3) Children should take part in after-school activities.
______

1) Computers are impersonal and limit human interaction. — Компьютеры обезличены и ограничивают человеческое общение.

One point of view in favour of this argument is that many people nowadays do not realise that they spend more time interacting with their computer screen than with actual human beings. What is more, when this fact is pointed out to them, they see nothing wrong with it.

Одна точка зрения в пользу этого утверждения заключается в том, что сегодня люди не осознают, что проводят больше свободного времени в общении со своим компьютерным экраном, чем с реальными человеческими существами. Более того, когда им предъявляется этот факт, они не видят в нем ничего плохого.

2) Volunteer work helps develop values and teaches responsibility. — Волонтерская работа помогает развивать ценности и учит ответственности.

Firstly, because volunteer work makes one focus on others rather than oneself, it develops the kind of values that are needed in society today. By helping others, one learns that there are great benefits from selfless acts.

Во-первых, из-за того что волонтерство сосредоточено более на других, чем на себе, оно воспитывает ценности, которые востребованы в обществе сегодня. Помогая другим, познаешь то, что есть выгодны и в бескорыстных поступках.

3) Children should take part in after-school activities. — Дети должны принимать участие во внеурочных видах деятельности.

One major advantage of this is that it will lessen the amount of time they spend watching television or playing on the computer. Many children spend far too many hours each day staring at a screen. After-school activities reduce this ‘screen-time’.

Одним из главных преимуществ этого состоит в том, что оно сократит количество времени, которое они проводят за просмотром телевизора или за игрой на компьютере. Многие дети проводят слишком много часов каждый день, пристально глядя на экран. Внеурочные виды деятельности сокращают это «экранное время».

A) addressing the reader directly
В) giving the reader something to consider
С) using direct speech /a quotation

1) All things considered, teachers are an important source of knowledge and encourage students to acquire lifelong learning skills. As the Chinese proverb goes, «Teachers open the door but you must walk through it yourself.»

2) Have you ever realised how damaging it can be to a child’s self-esteem when their parents scold them every time they do something wrong? In my view, parents get angry too quickiy. I think parents should try to use humour not criticism to discipline their children.

3) In conclusion, I strongly believe that it is wrong to destroy our forests and that it is up to governments to protect them from being cut down by logging companies. After all, not only do they provide homes for numerous animal species but they help clean the air we breathe.

4) In the first place, people have always enjoyed going to the theatre. They feel it connects them to other times and places and helps them see the realities of life through comic or tragic situations. As Stella Adler, an American actress, once said, «The word Theatre comes from the Greeks. It means ‘the seeing place’ It is the place people come to see the truth about life and the social situation.»

A) addressing the reader directly — обращение к читателям напрямую
В) giving the reader something to consider — давая читателю кое-что для размышления
С) using direct speech / a quotation — используя прямую речь / цитату

1) ending (окончание), C — using direct speech / a quotation — используя прямую речь / цитату
Учитывая все вышеизложенное, учителя являются важным источником знания побуждают учащихся приобретать навыки на протяжении всех жизни. Как говорится в китайской пословице: «Учителя открывают дверь, но вы сами должны пройти через нее».

2) beginning (начало), A — addressing the reader directly — обращение к читателям напрямую
Вы когда-нибудь осознавали, насколько вредным может быть для самооценки ребенка тот факт, когда родители ругают его каждый раз, когда он делает что-нибудь не так? С моей точки зрения, родители очень быстро сердятся. Я думаю, что родителям следует пытаться использовать юмор, а не критику для дисциплинирования своих детей.

3) ending (окончание), B — giving the reader something to consider — давая читателю кое-что для размышления
В заключение скажу, что твердо полагаю, что нельзя разрушать наши леса и что от правительства зависит защита их от вырубки лесозаготовительная фирмами. В конце концов леса не только обеспечивают домом многочисленные виды животных, но также помогают очищать воздух, которым мы дышим.

4) beginning (начало), C — using direct speech / a quotation — используя прямую речь / цитату
В первую очередь, людям всегда нравились походы в театр. Они чувствовали, что он соединяет их с другими временами и местами и помогает им видеть реальность жизни через комические и трагические ситуации. Как однажды сказала Стелла Адлер, американская актриса: «Слово театр пришло из греческого языка. Оно означает «место для зрелищ». Это место, куда люди приходят, чтобы посмотреть правду о жизни и социальных ситуациях.»